感統(tǒng)問(wèn)題導(dǎo)致孩子注意力不集中怎么辦？感統(tǒng)失調(diào)會(huì)導(dǎo)致大腦無(wú)法合理安排身體的動(dòng)作，包括注意力、自我控制能力、協(xié)調(diào)能力等等，這在不同程度上削弱了孩子的認(rèn)知能力與適應(yīng)能力等等各項(xiàng)能力，久而久之形成了各種障礙，最終影響孩子的健康成長(zhǎng)。下面優(yōu)佳加小編給大家介紹一下，由感統(tǒng)問(wèn)題導(dǎo)致的孩子注意力不集中應(yīng)該怎么訓(xùn)練。
感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的注意力不集中訓(xùn)練方法：
1、前滾翻，準(zhǔn)備一個(gè)合適大小的軟墊，家長(zhǎng)先給孩子做示范，指導(dǎo)孩子動(dòng)作要領(lǐng)，注意力安全并給與鼓勵(lì)，孩子學(xué)會(huì)后，連續(xù)做5次，反復(fù)練習(xí)。
2、獨(dú)角凳，讓孩子坐在獨(dú)角凳上，雙手放在腿上，腰挺直，身體保持平衡，堅(jiān)持坐著；等孩子坐穩(wěn)之后，可以與孩子玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>
3、走平衡木，準(zhǔn)備一個(gè)0.2m寬*2m長(zhǎng)*0.1米高的木條，讓孩子站在木條上，手臂伸開(kāi)、伸平，保持身體平和后，從一端走向另一端，反復(fù)練習(xí)。在孩子走的平穩(wěn)之后，可以讓孩子但是提著東西走，再雙手提著東西走，反復(fù)練習(xí)。
4、跳繩游戲。可以選擇讓孩子雙手拿繩子跳繩，反復(fù)練習(xí)；也可以有2個(gè)家長(zhǎng)分別拿繩子的兩端，讓孩子跳繩。要選擇較輕、較軟的繩子，以免傷到孩子。
5、玩滑板，先讓孩子盤(pán)腿坐在滑板上，用手滑著向前走，然后再讓孩子趴在滑板上，頭抬高、腳并攏、小腿抬起，雙手在地上向前滑。每次訓(xùn)練10分鐘左右，反復(fù)練習(xí)。
感統(tǒng)問(wèn)題導(dǎo)致的孩子注意力不集中，除了上述的一些訓(xùn)練方法，家長(zhǎng)還可以帶孩子去專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。一般來(lái)說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)教師，以及合理運(yùn)用感統(tǒng)教具訓(xùn)練情況下，一般孩子經(jīng)過(guò)幾個(gè)周期的訓(xùn)練，可以取得較為明顯的效果。
